²認知和語言發展的安安

安的語言發展不算快,根據外婆的說法,虎媽可是一歲三個月就會開始譏哩呱拉的,聽起來就像是神童一般!

不過,目前在「牙牙學語」階段的她,稚嫩的聲音搭配上簡潔的肢體動作,真的是可愛極了!

1.      親屬稱謂發音極為標準了。爸爸、媽媽、奶奶、姊姊、姨、伯、姆等,婆婆只能發出氣音、「公」對她而言還有點難。

2.      謝謝的語氣&蹲下的動作,發音標準、動作純熟。

3.      會模仿「小鳥」、「兔子」、「魚」、「袋鼠」、「海豚」、「大象」這些動物的招牌特徵。

 

安安的認知發展,又更好囉!

1.      「指物命名」已經很純熟了,動物配對拼版書,已經有高達80%的準確率,跟她說要拿孔雀,就會把孔雀的圖拿起來(依此類推);各種常接觸到的日常用品,舉凡帽、衣、褲、鞋、襪、杯、碗、湯匙、--------等等,都能準確無誤的指出和拿取。

2.      家人們都能輕易指認出來,「安安,爸爸ㄋㄟ?」,會用食指比爸爸的方向。然後還會比出媽媽、外公、婆婆、阿姨、Uncle、連「阿祖」她都知道。最新發現,甚至連「龍龍在哪裡?」的問題,她都會指著媽媽的肚子,真是太厲害了!

3.      媽媽在房間裡問:「安安要不要看書啊?我們來讀悠悠和奶奶好不好?安安可不可以去客廳書櫃拿悠悠和奶奶的書呢?」,安安想了一下,就用她的強而有力的雙腿,迅速的走到客廳的書櫃前,選了一下、看了一下,就把這本《好想見到你》成功的拿來給媽媽了!

4.      安安要出門,揹上了她的水壺,後來又看到媽媽幫她準備的餅乾包,當場大叫要揹餅乾包。媽媽說:「水壺和餅乾包,只能揹一種」,只見安安想了一會了,把水壺從身上拿下來,換上了餅乾包。看的爸媽目瞪口呆,她可真的是聽得懂耶!

5.      積木形狀配對的玩具,可以成功放下「圓形」了。

6.      逐漸會分辨左右的概念了?其實一直以來,只要是穿衣服、褲子、鞋子我們都會跟她說:「現在要穿左邊的ÏÏ、現在要穿右邊的ÏÏ」。現在跟她說:「安安,舉右手;舉左手」,她已經逐漸可以分辨了。雖然有時候下太多次的指令,她就會很耍賴的把兩手一起舉起來!

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